EDUCACIÓN INCLUSIVA EN CUBA

Boletín #2 de la ONG «Estamos Contigo» buscando continuar visibilizando, defendiendo, exigiendo y promoviendo los derechos humanos de las personas LGBTIQ+ en Cuba.

EDUCACIÓN INCLUSIVA EN CUBA

La educación con perspectiva de género es esencial en cualquier sociedad, ya que busca eliminar las desigualdades y la discriminación que sufren las personas debido a su género. En el caso de Cuba, es importante destacar que aunque ha habido un avance significativo en materia de igualdad de género, todavía existen desafíos y brechas por abordar en este ámbito.

En ese sentido, la implementación de una educación con perspectiva de género en Cuba es fundamental para la promoción de la igualdad de género. La educación con perspectiva de género busca promover la igualdad entre hombres y mujeres, lo cual es fundamental para construir una sociedad más justa y equitativa. Erradicar la violencia de género: La educación con perspectiva de género busca prevenir y erradicar la violencia de género, sensibilizando a las personas sobre sus causas y consecuencias, así como promoviendo el respeto y la no violencia hacia las mujeres y las personas de otros géneros.

Fomentar la diversidad sexual a través de la promoción de la inclusión y el respeto hacia la diversidad sexual, lo cual es fundamental para construir una sociedad más libre y tolerante. Abordar la discriminación de género en el ámbito laboral, fomentando el acceso igualitario a oportunidades de empleo, salarios justos y condiciones laborales dignas para todas las personas.

La implementación de una educación con perspectiva de género en Cuba es fundamental para construir una sociedad más justa, equitativa y libre de violencia de género y discriminación.

VOLUNTAD DEL MINED CON LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

En septiembre de 2021, el Ministerio de Educación (MINED) informó del aplazamiento de la aplicaión de la Resolución 16 del 26 de febrero de 2021, que aprueba el Programa de Educación Integral en Sexualidad con Enfoque de Género y Derechos Sexuales y Reproductivos en el sistema estatal de enseñanza. 

Según la jefa del Departamento de Salud Escolar ministerial, Mary Carmen Rojas Torres, declaraba que «la tensa situación económica y epidemiológica presente en el territorio nacional no ha permitido garantizar la producción de libros de textos, planes, programas, orientaciones metodológicas y cuadernos de trabajo para la generalización del Tercer Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación ni de otros programas educativos».

Los medios oficiales de comunicación de la Isla no han explicado con exactitud a la población en qué consiste el enfoque de género, un término adoptado por organizaciones internacionales como la ONU para trabajar por la igualdad entre seres humanos y asegurar que el sexo con que nacieron no determine su acceso a oportunidades y derechos. Hablar de género e igualdad es hablar de paridad de oportunidades para todas las personas.

«la tensa situación
económica y
epidemiológica
presente en el territorio
nacional no ha
permitido garantizar la
producción de libros de
textos, planes,
programas,
orientaciones
metodológicas y
cuadernos de trabajo
para la generalización
del Tercer
Perfeccionamiento del
Sistema Nacional de
Educación ni de otros
programas educativos»